一图让你看懂“教育部统编教材关键内容”(9月1日全国中小学启用)

摘要: 义务教育及人才培养风向标

09-08 18:27 首页 卓越教育

明天终于开学啦!


每年9月1日是全国中小学的开学日,校长、老师、同学,就连小卖部的老板、饭堂的阿姨也好久不见了,校园必定如往年一样热闹非凡。


今年,教育部也给全国中小学生一份“大礼”。2017年9月1日起,全国中小学启用道德与法治、语文、历史三科统编教材。



统编三科教材从2012年启动,由专业学术水平较高的学科专家、学科教育专家、优秀教研员和教师等组成编写团队历时5年精心编写而成,并在多个省份300多所学校进行试教试用,进一步修改完善教材。


如果只把它当作众多资讯的一员阅后即忘,对孩子的学习并无增益。


教材是学校上课必备的工具,想要让孩子尽快熟悉统编教材、了解教材重点、理解教材知识,卓小越强烈建议,家长和同学们要深入了解统编教材的基本原则主要特点中华优秀传统文化教育革命传统教育外国作品等。从而更好地把握中国义务教育阶段的教育方向及人才培养方向。


由于信息量有点大,卓小越为您提炼核心内容并制作成一张图,让同学和家长们一图看懂教育部统编三科教材关键内容?


详细内容如下▼

统编三科教材的基本原则是什么?

01


1、坚持德育为先,以德塑魂。

“……加强中华优秀传统文化教育,让广大青少年从小就打好中国底色,做堂堂正正的中国人……”


2、坚持以学生为本,易教利学

“……遵循青少年认知发展规律和教育教学规律,联系学生的生活经验,将知识、能力与情感、态度、价值观的培养有机地结合在一起,把抽象、复杂的学科知识,很好地转化成适合不同年龄孩子能学、爱学的内容,增强感染力、吸引力……”


3、坚持继承发展,守正创新

“……要使经典篇目世代相传,也要反映经济社会发展、科技进步和马克思主义中国化最新成果,还要有前瞻性、有国际视野,使我们的孩子在未来具有更强竞争力……”



统编三科教材的主要特点

02


1、道德与法治教材

按照由近及远、由浅入深、螺旋上升原则,从家庭—学校—社区—国家—世界生活场域逐步拓展,选取学习素材,突出德法兼修,强化实践体验,全面系统地落实社会主义核心价值观。


其中,小学涉及30多部法律法规,初中涉及50多部法律法规。


2、语文教材

采取“语文素养”和“人文精神”两条线索相结合的方式编排教材内容。“语文素养”重在听、说、读、写基本知识和能力,“人文精神”重在选文的思想性,发挥语文学科独特的育人价值,以文化人。


3、历史教材

按照“点”“线”结合的方式编排教学内容,“点”是具体生动的重大历史事实,“线”是社会发展演变的基本规律,通过历史学习培养学生唯物史观,了解和热爱祖国的历史和文化,增强爱国主义情感,坚定社会主义信念。



统编三科教材是如何落实中华优秀传统文化教育的?

03


1、语文教材所选古诗文数量有所增加,体裁多样。

小学有古诗文129篇,初中有132篇,其中以古诗词为主,如《木兰诗》《悯农》《游子吟》《出塞》《过零丁洋》《示儿》,还有一些文言文,如《愚公移山》《<论语>十二章》《<孟子>二章》《出师表》《少年中国说(节选)》;


增设专题栏目,安排了楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等传统文化内容,使学生在积累语言的同时,受到中华优秀传统文化的熏陶。


2、历史教材

主要在中国古代史部分体现,内容涵盖中国古代的思想、文学、艺术、科技等诸多方面,涉及的历史文化名人40多位,科技文化著作有30多部。


3、道德与法治教材

介绍了传统节日、民歌民谣、传统美德、民族精神、古代辉煌科技成就等内容,培养学生对中华优秀传统文化的亲切感,增强对中华优秀传统文化的理解和认同。



为开阔学生国际视野,语文教材都选用了什么样的外国作品?

04


语文教材注重汲取人类优秀思想文化精华,选取来自不同国家的名家名篇。


选文涉及革命领袖和历史人物如列宁、高尔基,科学家如居里夫人、法布尔,自然和人文景观如荷兰的牧场、埃及的金字塔。


选入的知名作品如高尔基的《海燕》、雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》、培根的《谈读书》、安徒生的《皇帝的新装》、笛福的《鲁滨孙漂流记》等。


义务教育语文教材中选入的外国作品约占总篇数的10%



统编三科教材是如何强化革命传统教育的?

05


1、语文教材

收录了大量革命传统经典篇目,如《纪念白求恩》《为人民服务》《清贫》《吃水不忘挖井人》《朱德的扁担》《狼牙山五壮士》《开国大典》《黄河颂》《我爱这土地》等文章,小学约40篇,初中30多篇。


教材中既有毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一辈革命领袖,也有江姐、赵一曼、刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋等革命英雄人物,以及钱学森、邓稼先等为新中国建设做出巨大贡献的著名科学家,还有鲁迅、茅盾等著名文学家的作品


同时,指导学生阅读《红星照耀中国》《长征》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等红色经典名著


2、历史教材

专门有2册系统讲述中国共产党建立、发展,领导社会主义革命、建设和改革的史实,涉及老一辈革命家40多位;完整介绍了中国抗日战争从局部抗战、全民族抗战到最终胜利14年的史实,强调了中国战场对世界反法西斯战争胜利做出的巨大贡献和中国共产党在全民族团结抗战中发挥的中流砥柱作用。


3、道德与法治教材

讲述了革命领袖、英雄人物、革命事件、革命故事等具有代表性的内容,继承和发扬“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”“两弹一星精神”“载人航天精神”等。



三科教材投入使用后,多少年后实现所有年级全部使用统编教材?

06


根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求,2017年秋季学期,全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材,2018年覆盖小学初中一、二年级,2019年所有年级全部使用统编教材


三科教材建设是一个与时俱进的过程,编出教材只是第一步,还需要在使用中不断改进和完善。教材投入使用后,将组织专家定期对教材进行跟踪调研,了解一线使用情况。专门开辟三科教材意见反馈渠道,欢迎社会各界给三科教材提出意见和建议,以便及时发现新情况、新问题。




注:具体情况以教育部官网公布内容为准


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